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网站快照葡 萄 智 学 , 步 步 A B C , 1 对 1 美 教 A I 互 动 学 习 好 的 登 录 学 习 中 心 首 页 教 学 模 式 师 资 体 系 下 载 中 心 聪 明 妈 妈 选 择 步 步 A B C 自 研 A I 智 能 老 师 系 统 , 因 材 施 教 步 步 A B C 自 研 的 自 适 应 学 习 系 统 可 根 据 孩 子 能 力 定 制 个 性 化 的 学 习 路 径 和 学 习 方 式 , 做 到 真 正 的 因 材 施 教 。 北 美 外 教 , 打 造 纯 正 美 式 学 习 环 境 步 步 A B C 严 选 北 美 外 教 , 其 外 教 老 师 拥 有 多 年 儿 童 英 语 教 学 经 验 , 1 0 0 % 拥 有 T E F L 或 T E S O L 认 证 。 外 教 老 师 善 于 因 材 施 教 , 具 有 丰 富 的 教 授 中 国 小 朋 友 学 习 英 语 的 经 验 , 为 孩 子 们 创 造 了 纯 正 的 英 语 学 习 环 境 。 大 数 据 学 情 报 告 , 学 习 效 果 实 时 看 得 见 步 步 A B C 详 细 记 录 孩 子 的 学 习 数 据 , 通 过 大 数 据 分 析 孩 子 的 学 习 效 果 。 每 节 学 习 结 束 后 智 能 生 成 并 实 时 推 送 学 情 报 告 , 每 个 单 元 输 出 单 元 学 习 效 果 报 告 , 纵 向 分 析 孩 子 的 学 习 变 化 情 况 , 并 匹 配 专 属 个 性 化 辅 导 学 习 。 A I 赋 能 学 习 全 闭 环 获 得 奖 项 2 0 1 9 年 回 响 中 国 知 名 少 儿 英 语 品 牌 2 0 1 8 / 1 9 年 度 牛 津 科 技 创 新 金 牌 合 作 伙 伴 奖 2 0 1 9 年 佰 育 奖 年 度 教 育 评 选 2 0 1 9 年 新 经 济 之 王 教 育 高 成 长 公 司 2 0 1 9 年 中 国 A I + 教 育 2 0 强 企 业 步 步 A B C 三 大 承 诺 专 属 班 主 任 无 忧 退 费 实 时 监 督 一 对 一 专 属 个 性 化 教 学 方 案 多 元 化 系 统 性 学 习 闭 环 , 涵 盖 学 习 前 预 习 、 学 习 中 互 动 、 学 习 后 复 习 / 提 升 多 样 化 绘 本 阅 读 资 源 趣 味 化 练 习 , 通 过 语 音 练 习 和 趣 味 游 戏 巩 固 所 学 入 学 测 试 + 单 元 测 试 + 阶 段 测 试 听 说 读 写 能 力 模 型 语 言 应 用 水 平 报 告 Y o u r b r o w s e r d o e s n t s u p p o r t H T M L 5 v i d e o . H e r e i s a l i n k t o t h e v i d e o i n s t e a d . 情 景 化 趣 味 预 习 5 分 钟 左 右 5 分 钟 的 情 景 化 卡 通 片 充 分 调 动 孩 子 的 学 习 热 情 , 激 发 学 习 兴 趣 , 帮 助 孩 子 从 被 动 到 主 动 , 从 喜 爱 到 热 爱 , 让 学 习 成 为 愉 悦 且 享 受 的 过 程 。 在 线 一 对 一 A I 互 动 教 学 2 0 分 钟 左 右 美 国 外 教 一 对 一 讲 授 , 互 动 式 教 学 环 境 让 教 和 学 紧 密 结 合 , 把 传 统 填 鸭 式 的 学 习 变 成 以 孩 子 为 主 导 的 学 习 环 境 , 对 每 一 次 交 流 互 动 都 给 予 即 时 反 馈 。 趣 味 化 练 习 5 1 0 分 钟 闯 关 模 式 的 练 习 充 满 刺 激 与 挑 战 , 充 分 调 动 孩 子 的 参 与 感 , 让 学 习 趣 味 相 伴 , 让 孩 子 成 就 多 多 。 个 性 化 辅 导 学 习 2 0 分 钟 左 右 基 于 大 数 据 的 个 性 化 辅 导 学 习 精 准 分 析 孩 子 每 个 单 元 的 学 习 情 况 , 锁 定 薄 弱 环 节 , 定 制 学 习 计 划 , 查 漏 补 缺 , 全 面 优 化 学 习 路 径 。 经 典 绘 本 精 讲 2 0 分 钟 左 右 精 讲 融 入 观 察 力 、 专 注 力 、 创 造 力 等 多 项 素 质 能 力 的 培 养 , 让 语 言 回 归 应 用 本 真 , 帮 助 学 员 学 以 致 用 , 思 维 不 断 延 展 , 从 此 插 上 多 维 思 考 的 翅 膀 , 拥 有 更 多 维 度 的 思 考 力 。 分 级 阅 读 绘 本 5 1 0 分 钟 引 进 H i g h l i g h t s 经 典 绘 本 作 为 分 级 阅 读 的 优 质 资 源 , 帮 助 学 员 提 高 听 音 、 辨 音 能 力 , 模 仿 标 准 发 音 , 在 沉 浸 式 英 文 环 境 中 训 练 阅 读 能 力 , 培 养 阅 读 素 养 。 A n d r e w S t e p h e n ( J i n k y 老 师 ) 毕 业 于 美 国 华 盛 顿 大 学 T E F L 证 书 持 有 者 , 拥 有 多 年 儿 童 英 语 教 学 经 验 。 曾 任 C C T V N E W S 主 持 人 、 新 华 社 主 持 人 、 北 京 伊 顿 国 际 幼 儿 园 教 学 总 监 , 具 备 丰 富 的 教 学 、 创 作 等 经 验 , 其 教 学 风 格 深 受 广 大 儿 童 喜 欢 。 T E F L 证 书 编 号 : 8 3 7 8 2 S a m a n t h a R o b e r t s o n ( S a m m y 老 师 ) 毕 业 于 美 国 北 卡 罗 来 纳 大 学 T E S O L 证 书 持 有 者 , 拥 有 多 年 儿 童 英 语 教 学 经 验 。 曾 在 清 华 大 学 学 习 中 文 , 先 后 在 国 内 多 家 国 际 教 学 机 构 从 事 英 语 教 学 工 作 , 拥 有 丰 富 的 儿 童 英 语 教 学 经 验 , 教 学 风 格 幽 默 风 趣 , 善 于 调 动 孩 子 的 学 习 兴 趣 。 T E S O L 证 书 编 号 : I C T T 1 6 1 2 0 0 0 1 6 0 9 T h e o d o r e R i b b o n s ( T e d 老 师 ) 毕 业 于 美 国 宾 夕 法 尼 亚 州 立 大 学 T E F L 证 书 持 有 者 , 拥 有 多 年 儿 童 英 语 教 学 经 验 。 拥 有 戏 剧 学 、 历 史 学 和 中 文 学 学 位 , 曾 任 蓝 海 电 视 台 主 持 人 , 并 在 多 家 知 名 线 上 儿 童 英 语 培 训 机 构 担 任 主 讲 老 师 。 T E F L 证 书 编 号 : 6 8 1 5 5 C h a r a B r o w n ( K e y 老 师 ) 毕 业 于 北 京 师 范 大 学 T E S O L 证 书 持 有 者 , 拥 有 多 年 儿 童 英 语 教 学 经 验 。 曾 任 新 东 方 教 师 , 中 国 少 儿 英 语 教 学 经 验 丰 富 , 充 满 活 力 , 细 致 耐 心 , 深 受 广 大 儿 童 和 家 长 喜 爱 。 T E S O L 证 书 编 号 : 5 7 4 3 S 步 步 A B C 引 进 牛 津 大 学 出 版 社 经 典 儿 童 英 语 教 材 《 L e t s G o 》 , 并 获 得 《 L e t s G o 》 在 中 国 大 陆 的 线 上 A I 互 动 学 习 研 发 授 权 。 步 步 A B C 和 牛 津 大 学 教 研 中 心 将 在 “ 国 际 内 容 与 本 土 教 育 融 合 ” 和 “ 教 育 与 科 技 融 合 ” 两 方 面 进 行 战 略 性 合 作 与 探 索 , 实 现 普 惠 型 个 性 化 教 育 。 广 受 欢 迎 的 英 语 教 材 广 受 欢 迎 的 英 语 教 材 步 步 A B C 引 进 牛 津 大 学 出 版 社 经 典 儿 童 英 语 教 材 《 L e t s G o 》 , 并 获 得 《 L e t s G o 》 在 中 国 大 陆 的 线 上 A I 互 动 学 习 研 发 授 权 。 步 步 A B C 和 牛 津 大 学 教 研 中 心 将 在 “ 国 际 内 容 与 本 土 教 育 融 合 ” 和 “ 教 育 与 科 技 融 合 ” 两 方 面 进 行 战 略 性 合 作 与 探 索 , 实 现 普 惠 型 个 性 化 教 育 。 教 学 方 法 高 效 实 用 教 学 方 法 高 效 实 用 步 步 A B C 以 交 际 教 学 法 为 根 基 , 并 融 合 任 务 型 教 学 法 、 任 务 辅 助 教 学 法 、 支 架 式 教 学 、 近 侧 发 展 区 间 理 论 和 人 工 智 能 辅 助 语 言 教 学 法 等 高 效 实 用 的 六 大 教 学 方 法 , 提 升 孩 子 的 语 言 表 达 能 力 和 语 言 感 知 能 力 。 教 学 体 系 科 学 严 谨 教 学 体 系 科 学 严 谨 螺 旋 式 的 学 习 内 容 设 计 、 完 整 的 内 容 结 构 、 生 活 化 的 会 话 练 习 , 从 字 母 拼 读 到 阅 读 训 练 , 学 习 安 排 科 学 、 系 统 , 教 学 大 纲 清 晰 、 参 与 度 高 , 而 且 兼 顾 到 每 个 学 生 不 同 的 程 度 。 对 标 新 课 标 对 标 新 课 标 针 对 中 国 学 生 改 编 , 合 理 设 置 进 阶 难 度 , 满 足 公 立 学 校 的 知 识 要 求 和 国 际 学 校 的 语 言 需 求 。 专 业 的 E L T 教 材 编 写 团 队 步 步 A B C 主 修 内 容 体 系 专 为 中 国 4 1 2 岁 儿 童 打 造 步 步 A B C 同 时 支 持 多 端 下 载 P a d 客 户 端 支 持 i P a d 和 各 型 号 安 卓 P a d 界 面 清 晰 , 操 作 方 便 / 扫 描 二 维 码 下 载 / 电 脑 浏 览 器 端 支 持 W i n d o w s 与 M a c 各 型 号 电 脑 大 屏 超 清 , 教 室 搬 到 家 查 看 详 细 使 用 说 明 手 机 客 户 端 支 持 i P h o n e 及 华 为 、 O p p o 等 各 种 安 卓 机 型 / 扫 描 二 维 码 下 载 / 学 习 设 备 要 求 请 确 保 网 络 、 耳 机 、 麦 克 风 、 摄 像 头 能 正 常 使 用 优 先 推 荐 使 用 电 脑 与 P a d 学 习 网 络 情 况 麦 克 风 声 音 播 放 摄 像 头 关 于 步 步 A B C 关 于 我 们 加 入 我 们 关 于 我 们 北 京 葡 萄 智 学 科 技 有 限 公 司 , 成 立 于 2 0 1 8 年 3 月 , 公 司 使 命 是 用 科 技 让 每 个 孩 子 享 有 优 质 教 育 。 公 司 以 研 发 面 向 4 1 2 岁 的 儿 童 智 能 互 动 英 语 学 习 产 品 为 切 入 点 , 通 过 互 联 网 思 维 + 领 先 的 A I 技 术 + 优 质 教 育 资 源 , 降 低 英 语 学 习 价 格 , 让 更 多 的 人 可 以 享 受 优 质 的 教 育 资 源 。 创 始 团 队 来 自 一 线 互 联 网 公 司 与 知 名 教 育 机 构 , 拥 有 十 多 年 互 联 网 产 品 、 技 术 、 市 场 运 营 和 丰 富 教 研 经 验 , 决 心 用 人 工 智 能 技 术 变 革 现 有 教 育 模 式 , 提 升 教 育 质 量 与 公 平 性 。 充 分 展 示 自 我 的 平 台 / 专 业 有 眼 光 的 领 航 b o s s / 不 接 触 你 不 会 知 道 / 原 来 这 就 是 你 一 直 想 要 的 机 会 简 历 请 发 送 至 : h r s h a r e @ p u t a o i n c . c o m 线 上 班 主 任 工 作 职 责 : 1 . 负 责 在 读 学 员 日 常 运 营 维 护 , 督 促 学 员 学 习 过 程 , 为 学 员 定 期 制 定 学 习 计 划 , 督 促 学 员 有 规 律 学 习 , 通 过 学 员 学 习 过 程 督 促 管 理 , 促 成 学 员 学 习 效 果 落 地 ; 2 . 根 据 已 有 的 销 售 转 化 流 程 , 为 成 单 和 续 费 负 责 , 完 成 团 队 指 标 和 业 绩 , 有 主 观 能 动 性 ; 3 . 善 于 和 家 长 打 交 道 , 及 时 收 集 家 长 反 馈 , 挖 掘 并 维 护 核 心 家 长 ; 4 . 策 划 并 落 地 社 群 线 上 活 动 , 进 行 数 据 分 析 及 活 动 效 果 的 总 结 反 馈 ; 任 职 要 求 : 1 . 本 科 或 以 上 学 历 , 教 育 类 或 相 关 专 业 优 先 , 英 语 6 级 以 上 ; 2 . 1 年 以 上 班 主 任 , 助 教 工 作 经 历 优 先 , 有 较 强 的 业 务 实 操 能 力 , 线 上 教 育 机 构 同 等 工 作 经 历 者 优 先 。 岗 位 包 含 部 分 销 售 职 责 , 不 接 受 勿 扰 ; 3 . 良 好 的 服 务 意 识 、 沟 通 协 调 能 力 、 应 变 能 力 和 抗 压 能 力 。 薪 资 弹 性 , 根 据 业 绩 来 , 期 待 有 能 力 有 企 图 的 你 ~ H R 实 习 生 任 职 要 求 : 1 . 时 间 充 裕 的 本 科 生 或 研 究 生 ; 2 . 熟 练 使 用 o f f i c e 等 办 公 软 件 ; 3 . 每 周 保 证 实 习 4 个 工 作 日 以 上 ; 4 . 积 极 、 主 动 、 耐 心 、 踏 实 、 高 效 、 善 于 沟 通 。 你 将 享 受 : 1 . 优 厚 的 薪 资 待 遇 , 免 费 自 助 豪 华 午 餐 ; 2 . 实 习 证 明 , 毕 业 内 部 工 作 推 荐 ; 3 . 与 技 术 大 牛 交 流 学 习 的 机 会 ; 这 里 有 可 遇 而 不 可 求 的 至 臻 H R 专 业 团 队 , 如 果 你 是 认 真 、 符 合 要 求 的 , 快 来 加 入 吧 ! 客 服 热 线 工 作 日 周 一 至 周 五 1 0 : 0 0 ~ 1 9 : 0 0 4 0 0 8 2 7 9 8 0 0 工 作 日 周 一 至 周 五 1 0 : 0 0 ~ 1 9 : 0 0 公 司 地 址 : 北 京 市 海 淀 区 北 四 环 西 路 9 号 银 谷 大 厦 6 1 4 在 线 咨 询 客 服 班 主 任 淘 淘 公 司 信 息 关 于 我 们 加 入 我 们 隐 私 政 策 学 习 资 料 小 学 英 语 分 级 阅 读 关 注 我 们 步 步 A B C 公 众 号 关 注 步 步 A B C 公 众 号 步 步 A B C 服 务 号 关 注 步 步 A B C 服 务 号 步 步 A B C 官 方 微 博 步 步 A B C : 教 A P P 备 1 1 0 0 1 5 9 号 备 案 内 容 承 诺 公 示 粤 教 2 0 2 0 0 3 0 0 0 3 步 步 阅 读 : 教 A P P 备 1 1 0 0 1 6 0 号 备 案 内 容 承 诺 公 示 粤 教 2 0 2 0 0 3 0 0 0 2 京 I C P 备 1 8 0 2 5 9 5 4 号 1 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 2 6 5 4 6 号 增 值 电 信 业 务 经 营 许 可 证 ( I C P ) : 京 B 2 2 0 1 8 1 9 9 0 营 业 执 照 广 播 电 视 节 目 制 作 经 营 许 可 证 : ( 京 ) 字 1 3 2 9 3 号 出 版 物 经 营 许 可 证 : 新 出 发 京 零 字 第 海 1 9 0 0 6 0 号 《 退 款 规 则 说 明 》 《 用 户 协 议 》 《 儿 童 隐 私 政 策 》 北 京 葡 萄 智 学 科 技 有 限 公 司 地 址 : 北 京 市 海 淀 区 北 四 环 西 路 9 号 银 谷 大 厦 6 1 4 下 载 A P P 北 美 外 教 打 造 纯 正 美 式 学 习 环 境 A n d r e w S t e p h e n J i n k y 老 师 毕 业 于 美 国 华 盛 顿 大 学 T E F L 证 书 持 有 者 , 拥 有 多 年 儿 童 英 语 教 学 经 验 。 S a m a n t h a M a r g a r e t R o b e r t s o n S a m m y 老 师 毕 业 于 美 国 北 卡 罗 来 纳 大 学 T E S O L 证 书 持 有 者 , 拥 有 多 年 儿 童 英 语 教 学 经 验 。 T h e o d o r e A x i m i l i R i b b o n s T e d 老 师 毕 业 于 美 国 宾 夕 法 尼 亚 州 立 大 学 T E F L 证 书 持 有 者 , 拥 有 多 年 儿 童 英 语 教 学 经 验 。 C h a r a B r o w n K e y 老 师 毕 业 于 北 京 师 范 大 学 T E S O L 证 书 持 有 者 , 拥 有 多 年 儿 童 英 语 教 学 经 验 。 6 大 学 习 内 容 设 计 让 每 个 孩 子 踏 上 奇 妙 有 趣 的 英 语 学 习 之 旅 Y o u r b r o w s e r d o e s n t s u p p o r t H T M L 5 v i d e o . H e r e i s a l i n k t o t h e v i d e o i n s t e a d . 自 研 A I 智 能 老 师 系 统 定 制 个 性 化 学 习 内 容 , 真 正 做 到 因 材 施 教 步 步 A B C 同 时 支 持 多 端 下 载 手 机 下 载 手 机 客 户 端 支 持 i P h o n e 及 华 为 、 O p p o V i v o 等 各 种 安 卓 机 型 i P h o n e 版 下 载 A n d r o i d 版 下 载 P a d 下 载 P a d 客 户 端 支 持 i P a d 和 各 型 号 安 卓 P a d 界 面 清 晰 , 操 作 方 便 i P a d 版 下 载 安 卓 P a d 版 下 载 电 脑 下 载 电 脑 浏 览 器 端 支 持 W i n d o w s 与 M a c 各 型 号 电 脑 大 屏 超 清 , 教 室 搬 到 家 M a c 版 下 载 W i n d o w s 版 下 载 获 得 奖 项 2 0 1 9 年 回 响 中 国 知 名 少 儿 英 语 品 牌 步 步 A B C 2 0 1 8 / 1 9 年 度 牛 津 科 技 创 新 金 牌 合 作 伙 伴 奖 步 步 A B C 2 0 1 9 年 佰 育 奖 年 度 教 育 评 选 步 步 A B C 2 0 1 9 年 中 国 A I + 教 育 2 0 强 企 业 步 步 A B C 2 0 1 9 年 新 经 济 之 王 教 育 高 成 长 公 司 步 步 A B C 三 大 承 诺 专 属 班 主 任 无 忧 退 费 实 时 监 督 工 作 日 周 一 至 周 五 1 0 : 0 0 ~ 1 9 : 0 0 客 服 热 线 4 0 0 8 2 7 9 8 0 0 在 线 咨 询 客 服 班 主 任 淘 淘 步 步 A B C : 教 A P P 备 1 1 0 0 1 5 9 号 粤 教 2 0 2 0 0 3 0 0 0 3 备 案 内 容 承 诺 公 示 步 步 阅 读 : 教 A P P 备 1 1 0 0 1 6 0 号 粤 教 2 0 2 0 0 3 0 0 0 2 备 案 内 容 承 诺 公 示 营 业 执 照 京 I C P 备 1 8 0 2 5 9 5 4 号 1 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 2 6 5 4 6 号 增 值 电 信 业 务 经 营 许 可 证 ( I C P ) : 京 B 2 2 0 1 8 1 9 9 0 广 播 电 视 节 目 制 作 经 营 许 可 证 : ( 京 ) 字 1 3 2 9 3 号 出 版 物 经 营 许 可 证 : 新 出 发 京 零 字 第 海 1 9 0 0 6 0 号 《 退 款 规 则 说 明 》 《 用 户 协 议 》 《 儿 童 隐 私 政 策 》 北 京 葡 萄 智 学 科 技 有 限 公 司 地 址 : 北 京 市 海 淀 区 北 四 环 西 路 9 号 银 谷 大 厦 6 1 4 仅 剩 2 1 名 本 期 剩 余 名 额 0 3 天 1 1 小 时 4 5 分 0 8 秒 距 开 始 学 习 仅 剩 L e v e l K 启 蒙 阶 段 L e v e l 1 6 ~ 7 岁 ( 小 学 阶 段 ) L e v e l 2 8 ~ 9 岁 ( 小 学 阶 段 ) L e v e l 3 1 0 ~ 1 2 岁 ( 小 学 阶 段 ) 确 定
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引言作为统计站站长,财务管理是至关重要的一项职责,它不仅关乎资金的管理,更与整个统计站的稳定运营和业务发展息息相关,本文将深入探讨统计站站长财务管理的原则和最佳实践,助力站长们高效管理资金,保障业务稳定,实现统计事业的蓬勃发展,财务管理原则1.预算制定和执行编制科学合理的预算,统筹安排各项支出,确保资金分配合理,严格按照预算执行,控制...。
设计美化 2024-08-13 11:52:44
导言英语单词separate既可以是一个形容词,也可以是一个动词,作为一个形容词,它表示某事是独立的、分开的或不同的,作为一个动词,它表示将某物从另一个物体中分离或分割出来,单词separate的词性丰富,反映了其在文化和社会中广泛而深刻的影响,形容词,分离的种族隔离在历史上,separate一词经常用于描述种族隔离政策,这些政策将不...。
设计美化 2024-08-16 12:37:07
在当今竞争激烈的商业环境中,关注细节和解决问题的能力对于个人和组织的成功至关重要,拥有这些技能的人往往具有优势,因为他们能够识别和解决复杂问题,并以准确、高效的方式执行任务,关注细节关注细节需要能够准确地观察、理解和记住信息,对于某些任务来说,即使是最小的错误也会产生严重后果,因此关注细节对于避免代价高昂的错误至关重要,以下是一些提升...。
设计美化 2024-08-16 12:40:55
引言你是否对用你的文字创收感兴趣,小说写作是一条通往这一目标的潜在道路,通过遵循正确的策略,你可以利用你的讲故事技巧来创造一个既能让你满意又能产生利润的收入来源,小说写作变现有效途径1.自我出版自我出版是小说作家变现最直接的方式之一,你可以通过亚马逊的自出版平台KindleDirectPublishing,KDP,将你的作品以电子书和...。
设计美化 2024-08-16 13:59:03
在当今数字时代,拥有一个良好的网站对任何企业或组织至关重要,仅仅拥有一个网站是不够的,你需要确保你的网站在搜索引擎结果页面,SERP,上排名靠前,让潜在客户能够轻松找到你,搜索引擎优化,SEO,是提高网站排名的关键,通过实施一系列策略,你可以让你的网站对搜索引擎更具吸引力,从而提高你在搜索结果中的可见度,SEO秘籍以下是一些提升网站排...。
设计美化 2024-08-16 14:42:56
钓鱼是一种既令人陶醉又充满挑战的消遣活动,吸引着来自各个年龄层和背景的人们,无论您是经验丰富的渔民还是初学者,总有新事物可以学习,以提高您的钓鱼技术,本文将深入探讨钓鱼的各个方面,从选择正确的鱼竿和鱼饵到解读水流和预测鱼类行为,通过遵循这些建议,您可以最大限度地提高您的钓鱼成功率,并充分享受这项迷人的活动,选择正确的鱼竿选择合适的鱼竿...。
设计美化 2024-08-16 17:34:01
求救的信号2022年8月,AI创作的画作,太空歌剧院,摘得艺术比赛桂冠,生成式AI浪潮风起云涌,艺术家金·范·德恩却感到不安,他担心未经授权的AI模型会窃取他独特的风格,而他却无能为力,金·范·德恩立刻想到了曾经对抗AI肆意抓取网络人脸数据的芝加哥大学研究团队,该团队在2017年开发了Fawkes防护工具,以抵制非法人脸识别,艺术家的...。
设计美化 2024-08-16 21:16:09
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设计美化 2024-08-17 15:11:37